上海中醫(yī)藥大學貫徹“早臨床、多臨床”的教學思想，設(shè)置三學期教學學期，小學期集中安排各類教學實踐活動。5月15日小學期見習開始了，同學們都迫不及待，帶著新鮮感和好奇心來到了龍華醫(yī)院，讓我們看看他們的所見所聞，了解一下他們的所思所想，從不同的角度去感受龍華醫(yī)院醫(yī)療教學等活動。

龍華醫(yī)院中藥房見習之感想：

李慧穎（2015級中醫(yī)學五年制）

中藥房見習進行到今天，我們已經(jīng)認識了將近一百味的藥，今天終于到了病房中藥房進行了實踐操作。

其實昨天老師已經(jīng)帶領(lǐng)熟悉了一下藥房的構(gòu)造和稱量藥物的方法，今天是帶我們實踐一下，抓一兩個方子。

這張圖是老師在教我們學習如何用這個稱稱量藥物。其實學習如何稱量挺簡單的，但是要準確稱量，還是挺難的。

如何稱量雖然簡單，但是還是有容易犯迷糊的時候，所以這張圖是同學們在討論秤桿的刻度。

在學會如何稱量藥物后，我們便開始嘗試著根據(jù)藥方稱量藥材。

這是我們自己稱量好的一個方子，感覺特別有成就感，同時也覺得在中藥房工作也十分不容易，不僅要對每一味藥材都很熟悉，還要準確的稱量，在中藥房眾多的藥材中，還要熟知每味藥材的位置，真的是太不容易了。

我們除了根據(jù)藥方組配藥劑，還趁此機會加深了對藥材的印象，熟悉了常用藥材的形狀，鞏固了之前學習到的知識，還認識了許多還沒有學到的藥材。在中藥房的見習真的好充實。

易希（2015級中醫(yī)學五年制）

時光匆匆，不覺之間我們已經(jīng)來到中藥房見習一周多了。上周中藥房的朱偉老師耐心的教我們認識了許多根莖類的藥物，我也對中藥飲片有了新的認識。

從昨天開始，張老師帶我們?nèi)ゲ》恐兴幏恳娏暋牟恢耄綇娜莶黄鹊睦_一個又一個的抽屜，對我這樣一直活在課本理論的人來說，真是打開了一個新世界。

從形態(tài)上認識它們，聽老師講解它們的大致炮制過程。每一味中藥從產(chǎn)地到藥房，都包含了很多人的心血和努力。工作在第一線的藥師們，每個人都一刻不停的為患者的健康而努力，這不得不使我敬佩。

中藥房的張老師教給我們使用中藥專用秤的用法，她的講解簡明扼要，還讓我們試著為兩位患者抓藥。

在實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)一位速度快，抓得又準的中藥藥師是需要長時間的練習的。即使是對待一件簡單的事情，他們也有自己嚴謹?shù)膽B(tài)度。在以后的學習中，我也要牢記這種精細的態(tài)度，力求把每件事做好。

倪晶（（2015級中醫(yī)學五年制））“手中無秤，心中有秤”

在病房中藥房見習了兩個下午，藥物種類繁雜難辨不說，藥物的排布更是一個門道。每每我們口中說出一個藥名時，老師總能不假思索地指出那個藥準確的所在位置。令人驚嘆不已的地方不僅僅只有這一個，處方上的藥大多計量各異，避免提著秤各個角落尋找藥物，老師通常拿著個小簸箕，一鏟子下去，再將所取的藥物放入秤中，稱量誤差也基本不大，真正所謂的“手中無秤，心中有秤。”當然老師們這“手上功夫”絕非一日所練成，圖中那一個個大紅臉盆，當病房處方下達至中藥房時，基本上這些臉盆里都是滿滿當當?shù)乃幉模粋€處方上少則十幾味藥多則二十多味藥，這小小的中藥房無一塊地未被老師們踏足。

在老師的教導下，我們也嘗試著稱藥，小小一桿秤卻有著兩種量程，在確定所需藥物的克數(shù)后，選取合適的量程，稱取藥物。我們對應(yīng)著處方，一味藥一味藥地稱取，少則補多則去，緊趕慢趕十幾分鐘才完成一份，著實佩服老師們在這種高強度工作量下的高效率。