脫繭之蝶的感恩

楊熠文

曾經(jīng)聽說，人體細(xì)胞的新陳代謝，每三個月會替換一次。而將一身細(xì)胞全部換掉，將歷時七年。七年的時間足以讓你成為了一個全新的自己。學(xué)醫(yī)的七年，更是一場蝴蝶破繭的演出，過程艱苦，但惟有經(jīng)歷痛苦，方能最終完成蛻變翩翩起舞。

雖然成為醫(yī)生是我的志向，但從未想到最終會學(xué)習(xí)中醫(yī)。從小到大，看病接觸的都是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，中醫(yī)藥對我來說是一個完全陌生的領(lǐng)域，缺乏對于中醫(yī)的興趣和信心。最初接觸中醫(yī)時，每門課都要求背許多聞所未聞的名詞解釋，以及看似毫無邏輯可言的問答題。可以說，每次考試都是對大腦的一種“摧殘”，毫無捷徑可尋。在私下底，更是無奈將中醫(yī)大稱為了“張江職業(yè)背書學(xué)校”。

在學(xué)醫(yī)最為艱苦的階段，我有幸遇見一位老師。中藥學(xué)，毫無疑問是最為枯燥乏味的課之一，繁雜的藥物與功效能夠讓人瞬間陷入絕望。但經(jīng)他之口，卻都仿佛充滿著生命力。后來，我逐漸明白了，這生命力正是中國的傳統(tǒng)文化。此前的我，總希望以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來解釋中醫(yī)藥，從未想過這支撐著中醫(yī)藥經(jīng)歷千年歷史而未消亡的力量卻是我們的傳統(tǒng)文化。在逐步了解中藥背后的文化后，對中醫(yī)的興趣也油然而生。

這門課程之后，我選擇跟隨老師門診。這對于還未去過臨床的我，無疑是全新而陌生的。在這期間，我看到了形形色色的病人，真正理解了老師在課堂上所說的那句“病人不會給你重點(diǎn)，他們生怕會漏掉一點(diǎn)點(diǎn)。”我也看到了中藥的療效，學(xué)習(xí)到如何以一個中醫(yī)的思維去開處方。而這些正是課堂學(xué)習(xí)所無法汲取的，對于我之后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)更是一直受用。這段門診經(jīng)歷可以說是格外的辛苦，幾乎不曾有時間停下來休息，同樣少不了被老師批評，但卻是最有收獲的一段人生經(jīng)歷。

這七年的破繭歷程，雖然痛苦，但過程卻充滿感激。明師之恩，猶如雙親，我慶幸我遇到這位老師，也同樣感激參與我破繭而出的每一個人。這份參與并非幫助，而是一種成全。在志愿者協(xié)會經(jīng)歷組織生活，在班級中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，在教師發(fā)展中心司職課程助教，在龍華醫(yī)院完成臨床學(xué)習(xí)，在老年科撰寫畢業(yè)論文，如果有足夠的篇幅，這樣的片段還有很多，正是這些經(jīng)歷成全了我人生的磨練，成全了我人格的完善。我想在此由衷的說一句“感謝上天讓我遇到你，感謝上天讓你成全我的成長！”

如今是畢業(yè)之際，即將迎來了屬于自己的畢業(yè)典禮。然而，畢業(yè)典禮對應(yīng)的英文單詞是“commencement”，單詞的另一個意思卻是“開始”。每一次的告別都將是一段新的啟程，畢業(yè)也正是一個的新的開始，脫繭飛翔，只是啟程的第一步，迎接我們的將是更廣闊的藍(lán)天……

楊熠文簡介：

龍華臨床醫(yī)學(xué)院2010級中醫(yī)臨床方向?qū)I(yè)七年制學(xué)生，獲“2017年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”。

在讀期間獲得上海中醫(yī)藥大學(xué)一等綜合獎學(xué)金1次；二等綜合獎學(xué)金2次；三等綜合獎學(xué)金3次；榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀教學(xué)助理”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。