龍華醫(yī)院方邦江教授領(lǐng)銜《中醫(yī)急診學(xué)》入選上海高校黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程

近日，上海市學(xué)生德育發(fā)展中心公布了“上海高校黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程”，我院方邦江教授領(lǐng)銜《中醫(yī)急診學(xué)》課程入選。

根據(jù)《關(guān)于開展上海高校黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程遴選的通知》要求，在市教衛(wèi)工作黨委、市教委指導(dǎo)下，上海市學(xué)生德育發(fā)展中心組織開展上高校黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程遴選工作，經(jīng)廣泛發(fā)動、自主申報(bào)、學(xué)校推薦和專家評選，共遴選100門黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程，上海中醫(yī)藥大學(xué)4門課程入選，《中醫(yī)急診學(xué)》是唯一一門臨床課程。

急診醫(yī)學(xué)是醫(yī)院救死扶傷的最前沿，社會的窗口，醫(yī)患矛盾突出。幾千年來中華民族治病救人都是靠中醫(yī)藥，中醫(yī)藥蘊(yùn)含著豐富的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，大醫(yī)精誠就是中醫(yī)人的具體體現(xiàn)，中醫(yī)藥在革命戰(zhàn)爭時期發(fā)揮了重要的作用。《中醫(yī)急診學(xué)》是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下研究臨床各科急危重癥救治的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科。本課程秉承“以學(xué)生為中心、德才兼?zhèn)洹㈣T心育才”教學(xué)理念，將黨史教育、中國傳統(tǒng)文化與中國傳統(tǒng)醫(yī)德融入教學(xué)的全過程。在教學(xué)中，以急診醫(yī)療環(huán)節(jié)醫(yī)患溝通、人文關(guān)懷為抓手，注重 “醫(yī)德融合”的教學(xué)理念，重視挖掘以黨史和傳統(tǒng)文化引領(lǐng)的體現(xiàn)中醫(yī)急診特色的思政元素。尤其是將井岡山革命斗爭早期，紅軍在當(dāng)時藥品器械十分缺乏的特殊背景下，紅軍醫(yī)務(wù)人員自制竹鑷子、竹軟膏刀、竹藥筒等，上山采集中草藥，學(xué)習(xí)民間驗(yàn)方，動手配制中藥，用來醫(yī)治傷病員教學(xué)內(nèi)容融入臨床思政教學(xué)，極大地提高了同學(xué)們應(yīng)用中醫(yī)藥治病救人的認(rèn)識與實(shí)踐能力，創(chuàng)新了教學(xué)思政內(nèi)容，改變學(xué)生對“中醫(yī)慢郎中”的認(rèn)識，堅(jiān)定對中醫(yī)藥的熱愛，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，為醫(yī)學(xué)生成才夯實(shí)德育基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”教育目標(biāo)。

課程負(fù)責(zé)人方邦江教授是首批國家中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才“岐黃學(xué)者”、國家教育部“長江學(xué)者”、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家、上海領(lǐng)軍人才、上海市先進(jìn)工作者，我院急診科主任、中醫(yī)急診學(xué)教研室主任。長期從事中醫(yī)急診學(xué)的臨床與教學(xué)工作，是我國首批建立急診學(xué)科的臨床醫(yī)務(wù)人員。

我院方邦江教授領(lǐng)銜的《中醫(yī)急診學(xué)》和《實(shí)用中醫(yī)急救技術(shù)》課程在上海中醫(yī)藥大學(xué)、龍華臨床醫(yī)學(xué)院的大力支持指導(dǎo)下，2019年《實(shí)用中醫(yī)急救技術(shù)》作為我校第一門中醫(yī)急診學(xué)線上課程在人衛(wèi)慕課上線，并在全國得到推廣應(yīng)用，先后獲得上海高等學(xué)校一流本科課程、上海高校優(yōu)質(zhì)在線課程等稱號，方教授主編的《中醫(yī)急診學(xué)》教材也被立項(xiàng)為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材核心示范教材，在全國中醫(yī)藥高校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。